我替高職老師的擔憂表述一下。
可以看到群科草案 p5 研修說明裡，有一個課程架構是分一般科目、專業科目及實習科目，實習科目裡面最主要是有商業技能、貿易技能、資料技能。商管的「會計事務科」在研修說明裡消失了。
也許領綱小組不是有意消滅它，但這樣寫可能讓人覺得會計不重要，「我不殺伯仁，伯仁因我而死」。
是否能增加「會計應用技能領域」？或是修正現有的實習技能，讓它和科目的的對應性不要那麼強，以免造成沒有必要的連鎖效應。
我替高職老師的擔憂表述一下。
可以看到群科草案 p5 研修說明裡，有一個課程架構是分一般科目、專業科目及實習科目，實習科目裡面最主要是有商業技能、貿易技能、資料技能。商管的「會計事務科」在研修說明裡消失了。
也許領綱小組不是有意消滅它，但這樣寫可能讓人覺得會計不重要，「我不殺伯仁，伯仁因我而死」。
是否能增加「會計應用技能領域」？或是修正現有的實習技能，讓它和科目的的對應性不要那麼強，以免造成沒有必要的連鎖效應。