接著討論「提綱三」，有一個標竿學習或有幾個標竿學習的示範單位，讓其他單位有模仿的對象，尤其是在一開始推動的時候，那個配套方案還沒有很具體東西的時候，不被看到的，像剛有提到很像自行摸索的感覺，因此及早建立典範可能是滿重要的。
接著討論「提綱三」，有一個標竿學習或有幾個標竿學習的示範單位，讓其他單位有模仿的對象，尤其是在一開始推動的時候，那個配套方案還沒有很具體東西的時候，不被看到的，像剛有提到很像自行摸索的感覺，因此及早建立典範可能是滿重要的。