之前課審會時，雖然沒有這樣的紀錄原則，但後來也「被」公開了。
現在有心要取得任何資訊，都有人可以取得啊，你搜尋一下，都找出來了。
這個時代，每個人有反對者也有支持者，像柯院長的支持者可能也很多。
柯院長提到，有些委員要站在協會立場說話，既是個人又代表團體，這確實是困難的。
這個精神的宣示，如果在條文寫清楚，讓委員們都瞭解自己的權利和責任，我想會有不太一樣的作用。
對於「公開」，我們四、五年級世代可能覺得痛苦、不安全，但這也是要適應、要學習的。
因為課綱有公眾性，必須要在社會、文化、政治的架構下做出來。
有清楚的規範和原則，對我來說，是比之前更有正當性的。