第二,我在教書的時候有一個感覺,希望大家所學到的東西不要紙上談兵,可以落實到商業及社會層面的運用,所以給學生幾個課題,不管要做電競也好、原創動畫、小說、音樂及劇本,或甚至是桌遊、手遊都可以,組成一個小隊,用崛起的過程中,在期末把作品做出來,而且丟到市場上被檢驗。如果能夠成功最好,如果失敗的話,我會給你分數及學分,如果成功了,就證明這個學期學到的東西不是紙上談兵,而可以落實到在台灣這個社會被應用。