另外，因為原本固定員額會造成大校人力比較夠、小校人力比較不夠，回應吳老師剛剛提到偏鄉小校的部分。我們自105年度就開始推動合理員額的方式，小班的學校從一點六五到兩個人力，在這樣的情況之下，如果學生是五十人以下，這兩個人力還可以調整是不是改成行政或老師之空間。
另外，因為原本固定員額會造成大校人力比較夠、小校人力比較不夠，回應吳老師剛剛提到偏鄉小校的部分。我們自105年度就開始推動合理員額的方式，小班的學校從一點六五到兩個人力，在這樣的情況之下，如果學生是五十人以下，這兩個人力還可以調整是不是改成行政或老師之空間。