所以你不能用來自己做。
北一女太難了，我今天去，他們的門禁超森嚴的。
所以我們應該要找大學合作？
因為等於是示範基地，所以等於我把所有的教材、教具放在那裡，但是我如果今天要用他的空間招收外面的學員進來他們的學校，對學生來講就會有concern，他們會覺得這一套資源應該是要給校內的人使用，並不是給校外的人去用。
所以我們要查相關的法規，就是把實驗教育法……
「企業興學」？
空總。
對不起，那個單位的訊息我們要去哪裡取得？
在這邊不知道唐鳳這裡有沒有多接觸到一些台北市，不管是閒置空間或者是學校也好，也就是比較願意開放跟我們這一種單位做創新教育結合或合作的？
對，因為場布要一、兩個小時，場地的確是我滿大的困擾。
不只六個小時，因為我的教具放在那裡，它就最好不要動到，所以變成是早、中、晚。
對於我們在辦活動來講，的確場地是很大的issue，因為它是活動式的，所以三十個人的小孩，需要五十個人的場地才能用，因為它要有足夠的活動空間。
另外一個需求大概是，因為我們現在是這邊的進駐單位，我們下半年其實也有一個目標想要找自己的好的固定地點，還有場地的問題，本來暑假是要以這裡為主辦夏令營，但因為空間有限，所以有一部分就移出去其他的地方辦。
但是我們目前能夠觸及的也是粉絲頁、email。
台北是5月12日。
就很巧，會在5月12日、13日。
但是那個還沒有改，因為我們還沒有調，接下來會有一個按鈕，可以一鍵下載所有的教材。
不是。
因為其實我們在今年就會北、中、南辦講師研習，我們自己辦的，會做founding，就先把教材釋出給老師知道，老師也當作是我們的測試者。
對，人也有，現在是教材想要寫得更正式一點。
英文版可能要到明年去了。
「明日亞洲」是跟社企流合作的那個？
大概在5月至6月，最晚9月會初版，那個是一個測試版本的教材，我們那時期待透過這個教材可以連結更多老師的力量，在班上使用的時候可以用這個案例，那個是國際組織，然後再透過國際組織的力量散布到其他的國家去。
其實我們自己喜歡的族群是10至18歲，但是大學族群……因為我們的議題式遊戲的難度是隨著成員決定的，所以到大人都可以玩。
對。
對，我們其實企業培訓當然也可以做，但是我們經過一段思辯以後，我們自己的熱情還是在青少年教育。我們現在跟企業連結的方式比較像是用企業CSR的專案或者是跟相關的企業做本業的結合，比如我們現在跟遠傳電信合作，他就給我們經費，讓我們去全臺灣十五所學校辦減塑、減碳的空污議題式的代理，或者是中國信託反毒基金會的合作，像我們也在今年跟泛科學跟親子天下，叫他們幫我們招生營隊，然後我們來作執行。
我們自己可以帶教師研習的老師至少四位可以做這樣的事。
因為我們現在自己的手還不夠長，所以我接觸到的老師就是那三、四千位幫我傳播，但是中小學的老師加起來有好幾萬人，所以我們那時想說是不是可以跟教育局或者是教育部之類的連結或者是什麼樣的部會連結，可以幫助我們讓更多的學校或者是老師知道有這一個東西的存在。
應該是說可以接觸到更多人，我們接下來這半年的目標也是會研發一套教材，然後講議題式遊戲討論的方法在學校如何進行，直接撒給老師，可能也不用找我需研習或等等，看完教材就可以開始嘗試，這個是接下來的中期目標。
因為我們教師研習，這樣兩年下來大概辦了150、160場左右，也是靠著老師跟社群的口耳相傳在做的，現在當然是希望有沒有機會讓他推展更廣或者是怎麼樣？
社群。
像我們之前有發文給台北市教育局，跟他們講說我們有這樣的教師研習，提供免費的教材給老師等等之類的，但是就斷掉了。
剛好我早上跟北一女的老師在談，我個人認為像我們這一種外部企業跟學校合作的目標應該是把學校老師培力成可以做自己的選修課，因為一方面學校也跟我坦誠了，雖然108課綱有選修課，但他還是傾向用校內經費去處理掉，所以不會有額外的經費。
無界塾也是辦過一天的活動，和平私校的校長之前跟我們聯繫過，但後來就沒有成。本來要去人文辦，但後來解散了。
應該有。
有。
所以跟唐鳳聊一下，因為玩轉一直很少跟政府或者是教育部之類打過交道，像我們這樣子的社企，有沒有什麼樣的機會可以跟政府或者是教育單位合作？有一個比較正式的合作？
這個對我們來講是滿困擾的，因為這個會違反到一致性的價值。
對，就會變成是這一種形式。我們也有成立協會，但是那個協會目前還沒有什麼用途，只是我如果用協會的名義去操作這一件事的話，就很掛羊頭、賣狗肉的感覺，我知道有很多教育單位會這樣做，就是用協會。
今天主要來跟唐鳳聊是因為本來「玩轉學校」是在做青少年教育的工作，我們主要的型態是營隊，然後也進學校帶教師演習的活動或者是進學校帶課程。我們有一點像一個教育社企，青少年教育，然後另外用社會社企的方式來推動，我們前一陣子遇到比較多的困擾，比如我想要跟學校合作、借場地等等之類的，學校一聽到你是公司，就不行。
