是有部分的人?
那就是待討論?
不好意思,你說的「部會」是左邊?
絕對不會讓他超過十。我甚至覺得五就差不多了,我知道他們很多人喜歡高談闊論,但是我相信可以適當地回應他,讓他收起來。
好啊!可以啊!我覺得這樣也滿好的。
可以用你這個是嗎?
都被引導過去,對,對,對。
我是沒有這一種電腦的筆記,但是我自己是手寫筆記是可以。但是這個效果好像是大家都被……
對。
就順著他的話,幫他收一下。
因為我也是第一次主持,通常我自己的主持是會順著他的話,如果我感覺他是要高談闊論的話,我就會在一個時間點說:「謝謝,我大概瞭解你的意思。」
可以,謝謝。
瞭解,瞭解,這個是另開戰場。
所以這一件事是不要吃到他豆腐的話,就另開一個。
喔!瞭解,瞭解。
對。所以話題最後是收到要不要再創,或者是社企型公司就作為後續的……
所以有斟酌在名稱的人,我曾經聽過一個觀點,是因為他覺得「兼益公司」等於是另創一個新名詞,在社會上要重新去推動,有一點麻煩,是不是這樣的原因?
……對,重點在那裡。
如果今天「兼益」的話,那麼what的走向是一樣的,什麼叫做「兼益公司」。
對這一件事有concern的人,是怎麼樣的觀點?
可不可以在這一個事情上稍微理解一下,不管是哪一個名字,因為實際上的作用不會差太多。
我也覺得可以贊成。
這一些曾經都被提出來過(笑)。
我覺得應該是可以。
會另開戰場。
聽起來,那一天會觸及到「四」。
我是覺得應該會縮短,應該到十五分鐘會比較好。
通常老師們講完了之後,就會開始進行第一輪的舉手發言還有第二輪、第三輪,因為人非常多,所以每一個人除起來的總發言時間,每一個人其實只有五分鐘;十分鐘的話,別人就不用發言了。
這一個部分就看你的主持風格了,因為我們報告完了,通常會先老師們先發言,但是你要請老師們講什麼,主持人還是有很大的影響力,就是你會希望他先澄清哪一個部分,或者是先設定哪一個部分之類的,通常主持人講了,老師就會按照有一點像答題作答講得很清楚,這個是你要自己決定,並不是我們能夠做的。這個是主持人的工作。
講完這一件事之後,一方面會鬆一口氣,會覺得說原來經濟部沒有預設的議程,但是二方面等於隨便大家講什麼,對不對?所以接下來就會有四十五分鐘的時間。
其實跟上一個版本沒有太大的差別,他們會花二十分鐘講這一件事。
但是「一」、「二」、「三」、「四」這一個東西他們沒有定見,如果大家有共識,他們就按照大家的共識來立,如果大家都沒有共識的話,他們寧可不處理這一件事,所以這邊就是剛剛講的。
這邊就是在解釋立法理由,不管是「一」、「二」、「三」、「四」都是為了解決你不會被股東告的問題,所以這一個非常地……就是這一個空間每一個人的講法不一樣,所以學者們決定說不要叫「社企」好了,因為社企這一個傘實在太大,另外取一個名字好了,叫做「兼益公司」。
接著是各方的意見,很多人說你要補助不是零星,但是如果不是長零星的也補助,那就是獨厚成公司的,而且不需要滿足標準,這等於什麼?鼓勵所有NGO、NPO來註冊公司,不然他拿不到補助,所以反而有一派是說如果要開「三」的話,應該要蒐集到「四」,才不會寬嚴不一。
謝謝,理解。這個很明顯我們就跳過。
所以你的意思是的確可以不放在《公司法》內?
可以解釋成開了一點寬鬆的小門嗎?
第四種可以不在《公司法》內嗎?跟稅收什麼的……
瞭解。
沒有剛剛第四種?
……對,跟規範層次。也都是以鬆的為主嗎?
……不好意思,我想澄清一下,他們是以這樣的想法,從法律的角度,先不看社會企業,也是這樣子的?應該是說法律之於社會,應該也是這樣的角色?
這一個就是「vTaiwan」現在上面的那一個簡報檔?十六頁?
好的。
是,是。
對,對。
喔!洗綠,就是環保的……
「洗綠」是什麼?
對,這個跟我理解的相同。
對,因為「一」、「二」、「三」、「四」沒有絕對對錯的時候,我大概知道大概是「二」、「三」中間有一個……