我有兩個問題很好奇想要問策展人，這個展覽設定的觀眾是誰，第二個問題是，因為裡面有很多給觀眾思考的，或者是觀眾看一看會疑惑或者是回饋的，故宮對這個展覽有沒有做調查？像另外導覽之後問觀眾即時的回應，如果有的話是什麼樣的？

有什麼方法可以提高？其實是有很多個方案並列，這個對策展人很痛苦。

像剛剛唸藝術史評論內容非常深入的這種孩子，就會是每個字真的就算讀懂了，也不能領略其中的奧妙，因為需要太多背後的參照知識，像剛剛wifi的輔助方式，我也很好奇，因為三樓也快要策展了，加了很多的QR code去輔助，但是我在看的時候，並沒有觀眾在掃的。

因為我面對的是學生，就必須要從那裡開始講起，一般的觀眾可能是一時興起也滿多的，就來走一走，基礎的知識不一定那麼充足，所以在兒童學藝中心沒有開放的情況之下，看國寶聚焦的展覽，對於這一種程度的觀眾來說，就是一個比較好入手的方法。

我覺得這個可以看展品或展覽的性質，如果今天是展你們要很認真呈現的國寶或者是很重要的東西，當然可以那一件展品有一個專門的數位機台，在現場就可以給觀眾這個資訊，但如果你們覺得沒有很主角的東西，可能可以用QR code，我覺得可以挑選哪一種展間是特別要被介紹的，謝謝。

我覺得展場上還是要有簡單的基本資訊，如果觀眾對於藝術史是完全空白的狀態，其實沒有辦法正確指認QR code上的東西跟展場的東西到底對不對得上的問題，所以我覺得展場可能還要有一些引導觀眾，知道這個作品是QR code看的那個。

對，還有更多的資訊。

我之前來故宮其實最常看的說明牌是黃金比例的說明牌，在展場裡面我有自己按過數位的，其實我覺得數位呈現的資訊、形式，我覺得還不錯，可以看到很多平面說明卡沒有辦法呈現的亮點，但是我有一個小小的建議，因為每次來故宮的人都很多，如果是一大群人在那邊用設備的話，感覺不太容易看，所以我想建議的是，如果改成QR code的形式呢？也就是作品或者是說明手冊上有每一個作品的QR code，觀眾可以掃QR code，網路上就可以呈現機器裡面的內容。

大家好，我今天是抱著博物館學學生的身分過來參加，我自己除了現在唸博物館學，以前大學是唸藝術史的，所以本身對於展覽說明卡的呈現滿有興趣的，謝謝。