這個是我自己在玩的東西，我們自己有在蒐集一些創作的IP。

對，就想要導這個東西進來。

我覺得可以採預約的概念，我們的服務就變成……我自己舉這個基地來說的話，在學校跟小朋友講好，我們預約的時間是必須要一個月前、一個月後，必須要跟小朋友的家長約定好時間，包括店家，等於是要一個月的預約，預約完之後，帶著小朋友說有一個月的時間準備，接下來會來自從高雄來的家族旅遊，他們可能來十個人，我們帶著他們去走所設計過的路線，又或是菜市場特色的部分，等於這樣就可以讓高雄來的人一起享受這一種親子旅遊。

這部分其實我們想要跟大哥哥、大姐姐談，他們本身就是在帶這一些小朋友，等於他們是在動員，像我認識幾個，比如這一些角色，他們也是透過假日的時候，帶著小朋友去做……

有一點像換工。這樣的親子旅遊會有兩種狀態：本身是創造者，所以去到另外一邊，等於用換工的方式可以享受這樣的福利；另外一種是我們是新加入者，像我是住在台北市的都會區，我在前面去做台北市市區的故事，我是希望假日兩天一夜可以到某些地方去玩，這些是小朋友公認、是好玩的。

真的可以兌換。假設這個是地圖的話，桃園、苗栗等於可以產生一系列不同地區這些概念的時候，我想要做的是親子旅遊的這一個動作。

他們本身就認識我，但我想要跟其他地區的，包括苗栗地區的一些，可能他們那一些大哥哥、大姐姐其實在做的東西，跟我們有一點接近，但不完全一樣的時候，其實我希望透過這樣的方式來串聯。

我想要自己做一個案例，所以在我們這一塊的話，他們這一些小朋友……

第一，他們內部在運作的時候，小朋友跟社區的每一個動作是有紀錄去追蹤的。

所以我想要產生兩個消費的行為：

你覺得效果怎麼樣？

但是現在遇到的問題是，上面這一個部分，我自己覺得沒有辦法把做，背景這一塊是我們的強項，但是在於這一塊的部分，如何去開發？

除此之外，我想到小朋友在前期開發過程時，小朋友就可以去店家試吃，我可以讓小朋友不用帶錢，可以讓叔叔、阿姨、伯伯交朋友，然後他們透過這一種方式去消費，所以不論是未來小朋友前期打開創造這樣的在地模板，又或者是未來一些消費者可以一起接觸小朋友開發的東西，他們可以用這樣的技術去用，也就是小朋友對這一個地區所做的故事，然後來做這樣的東西。

對。我們在做的時候，比較想要把這個東西加進去，他們的創作品不斷地被人家follow，他們可以創一個他們自己的小朋友導覽地圖，也就是可以講說帶你走一趟最甜的路線，所以有各式各樣的這一些，像有一些米乾的美食等等，小朋友可以跟店家聊說「你來當關主」之類的。

這個。

對，所以他們很適合用香料這個概念來作學習這一塊。在開發一系列的東西時，我們是可以做的，但是我們想要加一個東西，也就是想要讓小朋友的東西可以導入區塊鏈。

這裡面等於讓小朋友，因為是在帶故事工作坊的時候，可以引導他們做進一步的東西，可以去做在地的故事而蒐集，這一個部分他們在做蒐集的時候，為什麼選擇這個基地？因為他們算是新住民比較多地區的小學，所以他們沒有一個叫做「中正市場」，而這個菜市場其實有各式各樣的新住民，像有清真寺或者是回教。

我們是第二期團隊，我們的團隊叫做「童心力」，我們現在有帶小朋友一些工作坊，去做一些工作坊跟引導小朋友講一些故事等等，我們接下來想要做一件事，我們想要帶小朋友到菜市場，去講菜市場的故事，這個東西我們想要完成像密室脫逃的感覺，讓小朋友可以繼續玩這個東西。