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莊惠如

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“版本上看到六月的原因,是因為六月沒有討論也沒有收到新版。標號...”
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    • 2015-08-03 課發會第四、第五次會議紀錄

    版本上看到六月的原因,是因為六月沒有討論也沒有收到新版。

    標號以英語文為例。

    A.雙圈(◎)係指相同學習表現反覆出現在不同學習階段,英語文的學習常涵攝加深加廣、螺旋向上的知識與技能精進,故以此種方式敘寫。

    B.星號(*)係指較高階的學習表現,表示各校在針對學生的能力特質或各校的不同時數規劃課程時,可就該項表現條目選取或自行研發深淺、分量不同的教材,進行適性教學。

    C.同時出現(◎)及(*),表該表現條目反覆出現在不同學習階段且屬較高階的學習表。

    標音系統指的不是音標,而是 sound/name。書寫系統就是字母。請各位翻到 23 頁,253 頁也有群組的共識,後面大致是有共識,要討論的不多。

    請參照各領域中間用隔頁紙就好,不然頁碼很難找,技術型是從第一頁編到最後一頁。

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