對啊！
對，因為其實我們目前最主要是希望進到國中。
不過其實目前遇到的問題是，校園其實有一定的封閉性存在，學校會說可能這個要問教育局，教育局會說這個要問學校。
我們也希望補充輔導室，輔導室在升學輔導上的一些不足。
聽眾是學生。
學生。
我們目前希望宣導的部分，像簡報的說明、經驗的分享，到Q＆A，希望自學的傳遞，並不只是把資訊灌進來。因為我們很怕遇到一個狀況，變成聽說不用考試就可以有學歷，聽說不用在那邊每天被期中考、期末考追著跑，那所有人就跑出來了，我們不希望呈現這樣的狀況，而是認為自己有機會嘗試，他可以去選擇、去嘗試，把選擇的權利還給大家，告訴大家可以做這個選擇，而不是說這個是最好的機會。我們希望可以讓大家瞭解這整個實驗教育實際怎麼做，可能會遇到什麼樣的問題。
學校的話，我們基本上想做的是，從宣導會做起，所以可能並沒有對接的一個單位存在，我們目前也考慮兩個方向，包括說我們目前也希望可以從教育局的方向去談，也可以從學校的方向去談。這個部分我們等一下再來講。
也不是，是告訴他說可以做這樣的選擇。
尤其想做這個會讓我感悟非常深刻的是，在去年實驗教育論壇的時候，我就利用場邊的休息時間去跟現場的自學生作交流。有的人沒有選擇自學，有的人比較老一點，問他說你會不會想要選擇自學，他們的回答是「當然會」，但他們沒有選擇自學是因為根本不知道，其實根本沒有辦法行使這樣的權利，或者說很多自學生他會認為說本來是應該更早自學的，而不用說可能到了高中、很後期才開始自學；所以我們發現說整個資訊的傳遞還是、其實某種程度是在相對同溫層間傳達，這個是目前滿大的問題，所以我們希望能夠進入到校園之中來做…
那目前十二年國教在國中要畢業前，可能會有十二年國教宣導團，各縣市都有做這樣的宣導，告訴學生說你可以考五專，你可以升學，可以考國、高中，但好像缺乏一個憲法第22條講到的自由權，說好像教育選擇權這一塊並沒有被凸顯出來、被告訴大家。
那目前我們要做的一個計畫、其實這個計畫應該是我們今年會主推的，就是國高中的校園巡迴宣導的構想；那目前其實就說明到了包括政策跟媒體推動的一些業務，那我們其實有第三個就是活動的部分。
對（笑）
對，沒錯沒錯。所以我們就確實有一定程度的迴響，但可能迴響還不夠大，也沒有那麼好搜尋到。
這個其實就是一個從量化的評量到質性的評量的轉變，我們覺得這個是要跟大家傳遞的，其實同等學歷應該是要有哪一些知識才可以有這樣證明。
對，就是交報告就可以了。
對啊！確實在之前的認知會變成要考同等學力（證明），因為在2011年左右，後來就下修到18歲，不用等到兩年，2014年的時候變成有實驗教育證明，連考試都不用。
那我們最近也做了一些是自學其實不必須等於放棄學歷。當然在唐鳳的時代時，自學可能是強迫入學條例，就是必須要透過一些手段讓你不會被……
包括說國教署那邊其實願意去跟疾管署討論，是不是自學的防治計畫，應該要去作修正，讓自學生納入，自學生不會因為自學就不會被感染嘛，這是一個之前沒有被思考過的問題。那我們也開始做一些包括說，像目前高中自學可以申請學費補助，那我們也做這樣的資訊傳遞，可以讓大家對於自學有一些解惑，這一篇貼文的效果特別好，因為可能有講到錢（笑）。
我們在去年7月開始籌備整個自學生的組織之後，目前從12月開始運作，第一篇貼文是「同學你打針了嗎？」，主要是希望去年12月剛好是流感季，主要訴求是流感期間，難道自學就不會被感染到流感嗎？我們確實也成功引起了一定程度的關注。
或是說自學是不是只有唐鳳這樣的一種比較知名的樣版…。我們也發現自學生的權益，也就是自學生是散落在各地，那在學校裡面其實會有類似學生會這樣的組織，在一個固定的場域去凝聚學生的一些，包含日常生活的情感也好，所以其實他們比較容易聚集起來；我們會發現自學生的成立可以滿足這樣的需求。
社會大眾對自學也不瞭解，包括說有一塊（社會大眾）就會認為說自學是不是只有身心障礙的學生才會去自學。
在種種的問題上，包含自學生的自學資訊能見度非常低，還有教育選擇權的落實，因為這一些資訊的實質上的傳遞沒有那麼順暢，所以它沒有辦法被落實。
也有中部的「上學好日子」，他們不定期做自學的諮詢，他們也跟政大有做一些合作。或者最近成立南方俱樂部等等的社群，這一些社群其實在討論問題上比較不深入，而且比較缺乏比較高的角度，看全國性的發展侷限在地方，跟我們朝的面向不太一樣，沒有優劣，我們會認為這一塊是比較缺乏一點。
我們目前主要的任務、方向是朝向自學資訊的傳遞、學生權益保障與協助，因為我們發現這一塊是目前現今自學生學生社群會比較缺乏的，但目前已經有一些比較成熟的自學生社群出現，包含自學生小聚，叫做「聚起來」，他們其實是定期舉辦北部的自學生小聚，也有一定的成效。
多出這一塊政策變成沒有辦法因應，在去年2月份、3月份的時候，我突然想到一件事，好像平常熬夜熬太多了，怎麼健康檢查沒有做到呢？後來在5月的時候，跟他們找了兩個自學生，就是在政大的臺灣實驗教育論壇上，三個人一起來成立自學生的組織，我們目前的架構有政策組、媒體組、活動組。
我們基本上是一個去年7月21日時成立的自學生組織，我們那時發起的原因其實有一個跟唐鳳你的時代當然不太一樣，就是自學從2011年開始延伸到高中自學，到2014年的時候教育三法通過，所以高中自學多出一塊叫做「無學籍的自學生」。
對，尤其是這個關鍵字比較難搜尋到。
叫做「自學生」。
對。
