最後，我想說在校上課不完全等於學習，學校是學習的場域，不是一個圈圈、框架，謝謝。

接下來我想要提出來的是，其實現在最應該去學習的是對話，對話是這個階段的必修課，在對話中我們也想呼籲跟邀請家長一起來思考這件事，我們是不是更學習尊重學生的意願？我們也接受學生是會成長的，讓學生在經過這樣的成長、對話以後，有更加的能力去面對，同時也期待學生在這樣的對話當中，會為自己負責的這件事上，會有更加的表現，我們相信這個需要透過有平台、機會去練習來成長。

我們相信各個縣市的交通狀況，不盡相同，但是各縣市的教育局處，應該在這個部分跟各校有一個明確的指引。

我們認為延後上課時間是一個方向，這個方向要建立在早自習以及第8節完全不可強制，甚至早自習的名稱，恐怕都應該有一個更合宜的展現。至於當我們確定了這個延後的方向以後，方向確定了，各校實施的規範，應該跟相關的人員、學生、行政人員、家長等等都有充分的溝通對話，各縣市應該在這個部分有明確的指引。

108課綱已經強調自主學習，上課時間的調整，我相信是促進我們學習自主學習的方法之一，因為學習作時間的管理也是個重要的課題。

我必須要說剛剛聽到各位同學的發言，我覺得我們的年輕人很有希望跟期待，但是我覺得同學們當在表達意見的時候，可不可以請這些所有的大人們好好聽聽同學們的聲音，不要讓他們必須去當吹哨者。

第一，教育圈要有誠實的態度，不要說一套、做一套，我們今天需要由學生來當吹哨者，甚至於是靠媒體的爆料，我覺得身為家長，我的孩子到學校去，是要去當檢舉的人嗎？我覺得很心痛。

各位好，聽到前面的發言，我想作幾件呼籲：

這樣的自行安排時間，學校不可以安排考試或者是任何強制性的活動，務必落實，然後我們才來談上課的時間略微延後，我們這邊已經傾向，如果我們會先延後到8點30分，是第一節上課開始，這是一個比較合理的。如果學校能夠在7點30分的時候，校園開放又校園相對安全，然後學生願意在早上7點30分之後到學校有一個合宜運動跟自己的一些自主學習安排，未嘗不是一件好事，簡單整理以上，就是學生的學習在校時間、課程整體的安排需要好好來做好好地討論，但是沒有辦法跟睡眠時間等等來掛鉤，謝謝。

我們也傾向支持早自習應該要做更彈性的規劃，剛剛這樣子聽起來其實已經有兩天，學生是可以自主安排，但是這個部分沒有落實，所以第一點，請落實早自習可以由學生自行安排這一件事。

但是，在這裡我想要提出來的是，我們支持略微延後上課時間，因為我們認為略微延後上課時間是一個方向，這個是很多考量的面向，但是不用去擔心延後上課時間，我們的課程學習就會變少，或者是學生還是一樣不早睡等等之類的，我想不要做這種單向的推論，以上先敘明。

各位好，民間團體第一次發言，首先今天我們的討論就是比較聚焦在高級中等學校的部分，我想在這個部分的年輕人，他們需要有充足的睡眠，所以也謝謝剛剛國衛院的教授已經告訴我們，但是這邊我想先提出一個看法，就是學生的睡眠時間，或者是包括他的時間運用，未必會跟我們的上課時間完全掛鉤，也就是說，今天我們即便縮短上課時間，或者是延後到校，學生也未必會把這個時間拿去做更好的時間安排，或者是包括去充足睡眠等等之類的，我想這個是許多家長的疑慮。