我們可以先從國外的同事分享起，如果真的有興趣就可以做，謝謝。
年輕人從學校到職場，其實過渡期都是很類似的，我們會發現到對於新鮮人的不便利性的時候，也就是趕快在臺灣做成一個模式，而且是cost很低，就可以很容易被移植。
我們也可以把整個操作的範本做一個套件，然後share給大家，等於也有興趣、熱忱，自己就按照那個套件在當地做起來了。
我不曉得在國外是不是也有看到類似這樣子的？我們是否億值得把這樣的model share？
像前輩也是很願意回饋給一些人，因此我們辦的活動也沒有跟年輕人收費用，因此這個模式，我們有想過，因為我們以前的分公司，像在東京跟曼谷，有很多同事在那邊，其實他們的背景跟我們一樣，也就是跨國公司的經理人，也做了很長的一段時間，我的同事有同樣的條件。
最後一個問題，其實當初在做這個事情的時候，我們自己在跨國公司工作，我們那時還沒有想到商業模式，我們現在做的其實cost很低，等於有場地的費用……
這一類用訂閱的方式，你覺得什麼階段適合？
你們剛剛講「技職3.0」嗎？
你們觀察這麼多社會企業或新創，我們這個有一點像知識教育性的，有比較成功的案例嗎？
那時一直想說要切割。
我們真的沒有想過要把公司掛進去。
因為那時沒有設網站，所以也沒有想說要放著。
這方面其實也可以再細講一下，也就是當作一個成品介紹。
我們一直把這兩塊切割開來。
當時是因為公司登記才使用功能。
這個很久以前。
不是，因為這個是我們幫客戶做的活動。其實我們沒有做觀望，因為我們大致上就是客戶介紹客戶，所以也沒有透過官網去接業務。
這兩個是不一樣的。
是，這個還是我們的成品。
這個是我們自己在思考的，這個是兩件事，就像你講的，是不是帶了不同的色彩去，可是我們又沒有想要這樣做。
對。
通常聽到這邊是很歡迎做這一件事，所以很容易做企業參訪這一件事。這個是我們請客戶跟我們一起做，但比較沒有做的時候反而變成客戶。
像我們那時做企業參訪的時候，他們從我的客戶當中挑出來。
這樣很容易被改變掉。
政委說想走這樣的路，但是後來想是不是可以這樣走，也許我們把這個idea做出去。
就是認同這個理念的話。
其實這兩個想法我們可以想想看，也就是找一些傳播率更大的人來join。
曾經有一、兩個前輩，他的東西出去的時候，這個點擊率特高，我們想說找這一種的話，傳播率是不是很廣。
大部分都是素人，他們的FB並不是用來經營個人品牌。
其實一、兩個有。
所以先從我們瞭解的方式去進行，這個是最原始的想法。
喔！就B2B的概念。
……您是說學校跟大學？
我們比較擔心的是，年輕人的吸收度沒有那麼好，我們是要做給年輕人看的。
每一場我都有參加，影片錄完之後，我會去過濾內容，才會請美編去設計。
您剛剛講的這一個idea還沒有想過。
我覺得政委講的是，我們在做這一件事，因為我們用自己的力量去做，因為我們覺得這一些東西並不是一個business去宣傳，但是我覺得社創對我們比較有幫助，他們很好奇社創是什麼，為何會加入；而目前只有這一個case裡面。
應該是說加入社創之後，我們也有把這個分享給周圍自己的朋友、學長姐，學姐很好奇我們與職場相關的來加入社創。
不過也是加入社創之後，我們才有。
跟我們公司做的沒有關係。
我們自己的想法是如果我們的內容沒有人喜歡的話，談商業模式好像太早了，因此我們想把content的品質再豐富一點再進行。
今天會跟政委約的原因是，因為您看了很多，我們想要分享給您；除此之外，常常會被問商業模式的這一件事。
還是想過職場音樂會，因為職場工作很辛苦，如何去振奮自己跟消除疲勞，這個也是大家會用的，但是不同的主題，最主要的目的是我們想要找出哪一些系列是，年輕人願意去接觸更多的職場智慧與職場資訊。
不一定是來自於職場的前輩，覺得對他的影響很大，他覺得也可以透過這個方式去瞭解，也就是到底對職場的影響為何這麼大，是不是相對我也會有一些幫助，像其他不同的東西，這個是另外一個專案，也就是我們是不是可以用動畫的方式像TED-Ed的部分，與更多職場的東西。
我們有點想做TED-Ed，也就是教育的另外一個訓練，TED-Ed是用更多的動畫去說明地理、歷史跟文化；我們也想說是不是可以做職場讀書會，每一個前輩就是去推薦對職涯的書，就像之前的說書人。
所以那時我們就會想到內容要更豐富，因為光是這一些還是不夠，因為是用一個比較輕鬆的方式去闡述職涯的這一些東西，但是在進一步的時候，我們就沒有更多的內容可以做這一件事，我們進一步想說可以變成線上的課程，像我學姐，就可以建議大四的學生都可以來先看過一遍，然後再on line跟off line，他們可以事前的study，然後再來training會比較有幫助一點，會變成我們的內容要更豐富一點，因此我們後面就有在想專案。
他們跟我們接觸，我們在想的是，尤其是大四，如果沒有再去唸研究所，可能出來就業，他們跟我們講得很好，想做的事很接近，而且現在又可以跟學校直接合作，因此我們現在有一個專案，想做這一件事。
我們現在有一點是，我系上的學姐，她是系主任，也就是當職涯委員會的委員，我會協助她，讓大四的學生在畢業之前，我們去分享我們的職涯，然後再安排面試的課程，但是我們會去研究一些aggrasive一對一的協助她，等於學姐今年才開始做這一件事，以前都沒有做，想要有這一些口碑之後看是不是可以擴大。
因此我們每一次在問的時候，我們就在衡量，其實我們的想法是，未來一年我們沒有想要做什麼賺錢的事，想要把testing的過程中，找到年輕人的口味，然後再來把內容更豐富一點，有一點是在聚眾的階段，也就是把真正能夠瞭解Youtube對他能夠幫助的地方，能夠更明確知道。
我們每次在說明的時候，他們問我們的商業模式是什麼，說實在的，我們在看這一件事的時候，也就是短期真的沒有辦法把它做成什麼商業模式，當然我們可以做訓練或者是開課，但是那些我覺得並不是目前最重要的，因為這一些東西都有人在做，但像我們剛剛所說的是，職場的技術方法，然後在職場一天要做什麼關鍵的事，其實我們覺得這一件事相對於我要去開課或者是要輔導人家求職，就會覺得這個事情比較重要。
