王校長本身也是我們的委員，所以我們一定會接受。戰爭跟戰役的部分我們之前有討論過，因為戰爭的範圍比較大，所以我們有一點擔心要跟臺灣有相關的，教科書上要找到那一些可能會有困難，所以我們有把範圍縮小，但上面所講的安全情勢把「安全」拿掉，這方面的文字修正都沒有問題。

他們本來就有修教育學分，但數量不夠，所以不能稱為正式老師，為什麼修的學分不夠，而不能變成正式老師，這是有背後歷史的因素，他們的確是有上一些軍訓的學分，因此改成教師（官），這部分如果可以接受，因為這是比較文字上的修改，看各位委員能不能接受？我覺得主要還是整個內容的架構是否合適。

如果以後教官退出校園的話，我們還是可以做一些刪訂？

公聽會我們是用「教官（師）」，如果我們把教官拿掉，就變成只有「教師」，我們當心這部分會有反彈的聲音出現。

目前我們的寫法是以教官（師），我們希望兩種身分，如果有受過一般的就可以上課，但目前其實現實上都是教官在上，但教官的學分是不夠，所以目前並沒有老師的身分，我們目前就會用教官（老師），也許教官退出之後，就可以把教官的部分改成老師，但現階段以教官為主。

應該就是照修訂的意見。