普高 p12-14 頁，生命教育科目，只有一個學分，學習內容有 52 項，在 20 堂課裡，每一個內容都很大，如「宗教的起源、核心」，「宗教對苦難和死亡的看法」，上得完嗎？是否再斟酌？
p15 只有生涯規劃 B 版 23 項還好。家政科兩學分也還好。
舉例在紫色這本國中的 p10「合理的性別互動」，對應綠色本技高 p329，到了高中倒數第四行「互動與交往」。國中要「合理的」，高中是「有交往」就好？
重疊的情況不止這裡，高中的家政內容，在國中也有，但我們無法區別差異。
以前分別訂就罷了，現在是一貫的，縱向銜接內容是否合宜？請再檢視一遍，無法一一列舉。