品質牽涉到的師資、環境、設備、課程，這一些還包含有無好的管理機制，讓這一些東西展現？像剛剛提到的例子，像公立教師比較穩定，所以有比較好的品質，但是現在大量增設的時候，我們發現公立教師不穩定了，因為大部分的人先考上之後要回鄉，昨天我得到的消息是基隆今年代課七十個人，才三十個幼兒園，考上的人調校，在附幼就調回家鄉。
品質牽涉到的師資、環境、設備、課程，這一些還包含有無好的管理機制，讓這一些東西展現？像剛剛提到的例子，像公立教師比較穩定，所以有比較好的品質，但是現在大量增設的時候，我們發現公立教師不穩定了，因為大部分的人先考上之後要回鄉，昨天我得到的消息是基隆今年代課七十個人，才三十個幼兒園，考上的人調校，在附幼就調回家鄉。