針對這次的提案人陳先生在 4 月 14 日在公共政策網路參與平台「提點子」提出了一起支持教育現場「零虐童懇請支持」的議題，其實教育部也非常支持這樣的方向。這樣的提案在 4 月 24 日已經達到 5,000 份的附議門檻，我們有先聯繫陳先生，確認提案人訴求，經過確認之後的提議內容，大概有分三大重點。
針對這次的提案人陳先生在 4 月 14 日在公共政策網路參與平台「提點子」提出了一起支持教育現場「零虐童懇請支持」的議題，其實教育部也非常支持這樣的方向。這樣的提案在 4 月 24 日已經達到 5,000 份的附議門檻，我們有先聯繫陳先生，確認提案人訴求，經過確認之後的提議內容，大概有分三大重點。