我們昨天已完成教師團體、校長團體訪談，討論到學校聘用閩南語師資的優先順序，第一是具閩南語教師證的老師或具第二專長的老師，第二是具語言證的現職老師，第三是語支人員，如針對第二種人訂有落日，屆時教學現場就是由語支人員為主力，和民眾訴求的確保師資專業其實是背道而馳。這就是剛提到的現場可能會發生的情況。
我們昨天已完成教師團體、校長團體訪談，討論到學校聘用閩南語師資的優先順序，第一是具閩南語教師證的老師或具第二專長的老師，第二是具語言證的現職老師，第三是語支人員，如針對第二種人訂有落日，屆時教學現場就是由語支人員為主力，和民眾訴求的確保師資專業其實是背道而馳。這就是剛提到的現場可能會發生的情況。