謝謝這位附議人的補充,有提到一個角色是教育部,這個我想可以給大家作一個提醒,我們很努力可以作一些辨識及標識的動作,但是小孩子有警覺到小孩子的關係,是不是大人看得懂標示,也許小孩子不會注意到,這部分要如何做加強跟其他部會的責任。

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