更重要的是被觀看到掌握被觀看的方式，像讓障礙者來勸說權力為障礙者為主體的思考，所以其實綜合這兩點之後，我們反而引出了第三個我們希望可以focus的地方，如何以平等的方法來進行互動，才可以得到最真實的創作過程與成果，我們也重新思考了我們原本在一開始的時候，我們有去污名化、博物館平權，希望以障者為本的思考，重新定義我們這次不管是在統整的過程中，或者是在創作之中，我們可以怎麼樣來詮釋或者是對話，但是都是以障者為本的思考為主軸來進行這個活動。
更重要的是被觀看到掌握被觀看的方式，像讓障礙者來勸說權力為障礙者為主體的思考，所以其實綜合這兩點之後，我們反而引出了第三個我們希望可以focus的地方，如何以平等的方法來進行互動，才可以得到最真實的創作過程與成果，我們也重新思考了我們原本在一開始的時候，我們有去污名化、博物館平權，希望以障者為本的思考，重新定義我們這次不管是在統整的過程中，或者是在創作之中，我們可以怎麼樣來詮釋或者是對話，但是都是以障者為本的思考為主軸來進行這個活動。