我也有看到部會的回應，其實有一些相關的方案，但是這些時間我有稍微做一下功課，我思考的事是在100年國民教育法修法之後，全臺灣的每一所國中都要有專任的輔導老師，也就是正式的老師，但是服務的民和國中國中的慈輝分校是分校，這個分校裡面是沒有專任的輔導老師，因為在教育部的定義當中會說民和國小的本校已經給你專任的輔導老師了，是不是屬於同一個系統？但是實際上陪伴的是分校離本校有1公里的距離，沒有辦法直接被輔導老師輔導到、服務到。
我也有看到部會的回應，其實有一些相關的方案，但是這些時間我有稍微做一下功課，我思考的事是在100年國民教育法修法之後，全臺灣的每一所國中都要有專任的輔導老師，也就是正式的老師，但是服務的民和國中國中的慈輝分校是分校，這個分校裡面是沒有專任的輔導老師，因為在教育部的定義當中會說民和國小的本校已經給你專任的輔導老師了，是不是屬於同一個系統？但是實際上陪伴的是分校離本校有1公里的距離，沒有辦法直接被輔導老師輔導到、服務到。