以教職經驗來講，小學四年級到中學三年級是心智關鍵期，還有邏輯思考建立的關鍵期，因此覺得有引導人的必要。而現在社會對於學校的定位，需求跟以前不太一樣，與時俱進改變，在現行傳統教育的懷疑論當中，我想詢問您所認為的未來教育會是什麼樣的型態或者是怎麼樣的趨勢發展？
以教職經驗來講，小學四年級到中學三年級是心智關鍵期，還有邏輯思考建立的關鍵期，因此覺得有引導人的必要。而現在社會對於學校的定位，需求跟以前不太一樣，與時俱進改變，在現行傳統教育的懷疑論當中，我想詢問您所認為的未來教育會是什麼樣的型態或者是怎麼樣的趨勢發展？