像你也有提到將團體納入規範，如同剛剛周老師所說的，因為許多時候以團體進來，如果有爭議的時候會切割成個人，又或者是以個人名義進來，但是其實這個是我們其中一個身分，但是我其實在外面的某一個團體，其實學校端是非常難以查證，每個人的角色是非常多元的，用校外人士，團體都可以一致納入規範，這個規範的程序就是教學內容，也就是必須要事先審核，教師要負應有的責任，而這個應有的責任要怎麼樣有那個強制性，也就是剛剛提到的，也就是違反規則那邊比較缺漏的一塊，這個是您剛剛的相關建議，我們貼過去給國教署參考。
像你也有提到將團體納入規範，如同剛剛周老師所說的，因為許多時候以團體進來，如果有爭議的時候會切割成個人，又或者是以個人名義進來，但是其實這個是我們其中一個身分，但是我其實在外面的某一個團體，其實學校端是非常難以查證，每個人的角色是非常多元的，用校外人士，團體都可以一致納入規範，這個規範的程序就是教學內容，也就是必須要事先審核，教師要負應有的責任，而這個應有的責任要怎麼樣有那個強制性，也就是剛剛提到的，也就是違反規則那邊比較缺漏的一塊，這個是您剛剛的相關建議，我們貼過去給國教署參考。