當孩子跟他傾訴在校車上及怎麼樣被集體性侵的過程中，他覺得不能停止，他覺得必須要一直把知道的查下去，結果最後查完之後，他本來以為他們辛苦的過程會得到教育部的肯定，可是教育部的肯定還沒有到之前，就已經被學校秋後算帳，找各種理由謊報腸病毒，記他過。甚至在台南大學兼課講師，結果這個學校後來附屬給這個台南大學之後，他的兼課講師也被拿掉，你可以看到整個體系都在追殺他，甚至全校沒有一個教職員敢跟他講話，因為他讓校譽受損，他讓很多老師出去之後不敢說他是某某的特教老師。
當孩子跟他傾訴在校車上及怎麼樣被集體性侵的過程中，他覺得不能停止，他覺得必須要一直把知道的查下去，結果最後查完之後，他本來以為他們辛苦的過程會得到教育部的肯定，可是教育部的肯定還沒有到之前，就已經被學校秋後算帳，找各種理由謊報腸病毒，記他過。甚至在台南大學兼課講師，結果這個學校後來附屬給這個台南大學之後，他的兼課講師也被拿掉，你可以看到整個體系都在追殺他，甚至全校沒有一個教職員敢跟他講話，因為他讓校譽受損，他讓很多老師出去之後不敢說他是某某的特教老師。