我覺得我們希望的是偏後者，因為舉例來說，我有修一堂選修課，因為建中勤找學校，所以我們跑了很多年，那一堂課是跟國際政經有關的，我覺得那個議題很有趣，然後修的課程的人，其實大家對於這個議題都非常有研究，只不過因為老師的教學方式關係，到最後變成大家都在滑手機，或者是自習，我覺得假如我們有一個學生意見能夠回饋給老師的話，可以進行這樣的調整，讓這一堂課真的發揮到我們當初很期待理想當中的教育。
我覺得我們希望的是偏後者，因為舉例來說，我有修一堂選修課，因為建中勤找學校，所以我們跑了很多年，那一堂課是跟國際政經有關的，我覺得那個議題很有趣，然後修的課程的人，其實大家對於這個議題都非常有研究，只不過因為老師的教學方式關係，到最後變成大家都在滑手機，或者是自習，我覺得假如我們有一個學生意見能夠回饋給老師的話，可以進行這樣的調整，讓這一堂課真的發揮到我們當初很期待理想當中的教育。