第三個部分，剛剛有提到，事實上我們在目前手邊議程第14頁開始，第14頁是性平議題目前訂出來最新版的實質內涵，事實上在裡面並不會特別提到同志的議題， 我們要特別強調不同性別者的成就或貢獻，比如我們在裡面有很多的用詞，像第一個部分是「生理性別」、「性傾向」，性別認同及性別多樣性的尊重，我們在這幾 次的會議當中很多意見提到我們原本是沒有特別寫到「生理性別」，在這幾次意見當中都會提到「生理性別」這一塊是消失的，因此我們都回歸到性平教育法的用詞。
第三個部分，剛剛有提到，事實上我們在目前手邊議程第14頁開始，第14頁是性平議題目前訂出來最新版的實質內涵，事實上在裡面並不會特別提到同志的議題， 我們要特別強調不同性別者的成就或貢獻，比如我們在裡面有很多的用詞，像第一個部分是「生理性別」、「性傾向」，性別認同及性別多樣性的尊重，我們在這幾 次的會議當中很多意見提到我們原本是沒有特別寫到「生理性別」，在這幾次意見當中都會提到「生理性別」這一塊是消失的，因此我們都回歸到性平教育法的用詞。