當然在國教院洪主任及俊鴻研究員、幾位助理的協助，其實融合過程中的往返，再給委員審視後，甚至在委員大會討論完之後只是訂原則，之後再回到工作小組再訂時，修正完的內容再經過五位副召再看，才送到課審會的審查。
當然在國教院洪主任及俊鴻研究員、幾位助理的協助，其實融合過程中的往返，再給委員審視後，甚至在委員大會討論完之後只是訂原則，之後再回到工作小組再訂時，修正完的內容再經過五位副召再看，才送到課審會的審查。