課審會看到的是這個文件，但實質的內涵要同步更新，所以也請技術型高中的團隊，就是領綱附錄二的議題實質內涵要用最新的實質內涵，但對應學習重點要如何做 就依據技職司的進度來規劃，我知道很像是預計在明年才有辦法做到這一件事，但因為這是技職司行文過來，整理的進度才會讓課發會委員瞭解，實質內涵請更新。
課審會看到的是這個文件，但實質的內涵要同步更新，所以也請技術型高中的團隊，就是領綱附錄二的議題實質內涵要用最新的實質內涵，但對應學習重點要如何做 就依據技職司的進度來規劃，我知道很像是預計在明年才有辦法做到這一件事，但因為這是技職司行文過來，整理的進度才會讓課發會委員瞭解，實質內涵請更新。