另外,大家關心另外一件事,也就是關於資訊領域,像我剛剛講過課綱,課綱做好之後要落實,也就是大家碰到的問題,剛剛有提到師資的問題、學生程式設計及英文網頁閱讀的問題,還有希望把藝術加進來放到內容的部分,我們領綱小組在討論過程當中,我們希望在高中階段有兩個學分,生活科技與資訊科技各兩個學分,這兩個學分已經不那麼多,又把藝術內容加進來的話,可能有它的困難,因此我們認為就實施重點的部分有提到科技領域的教學內容是「以數學、科學及社會等作為橫向聯繫,能夠透過藝術領域…」,也就是透過實作的關係,由現場的教師有藝術能力、音樂能力等納入到實作的過程中,能夠讓學生有藝術方面的素養,這是最多的要求,可能課綱上沒有辦法納入,這是我想在這裡回應。