有關於學習內容部分的意見，我會帶回去跟各位委員討論，看有沒有辦法再做一些精簡及整併的工作，比如像有委員提到藥物教育、人與食物，就健康教育的專業已經有提出，就他們來講食物與藥物是不同的概念，是不同的相關用詞，因此有討論到人與食物、藥物要不要整併，委員的意見不要整併，如果整併會影響到後來的教材，他們認為兩個概念不能混淆。
有關於學習內容部分的意見，我會帶回去跟各位委員討論，看有沒有辦法再做一些精簡及整併的工作，比如像有委員提到藥物教育、人與食物，就健康教育的專業已經有提出，就他們來講食物與藥物是不同的概念，是不同的相關用詞，因此有討論到人與食物、藥物要不要整併，委員的意見不要整併，如果整併會影響到後來的教材，他們認為兩個概念不能混淆。