像在山上也有小學，其實不需要開冷氣，全部中央一致的做法反而不利各地因地制宜，經過溝通的部分，家長也能接受教育部有哪一些替代的方案。其實剛開始的時候，因為民眾的意見反映並不是只有「提點子」而已，其實像部長信箱都會上來，那個經過整個協作會議，部長信箱反映的件數就會down下來了，家長都可以聽聽大家的意見後，是能夠理解、也提供我們行政單位比較好的一些折衷方式，其實並沒有想像中的那麼可怕。
像在山上也有小學，其實不需要開冷氣，全部中央一致的做法反而不利各地因地制宜，經過溝通的部分，家長也能接受教育部有哪一些替代的方案。其實剛開始的時候，因為民眾的意見反映並不是只有「提點子」而已，其實像部長信箱都會上來，那個經過整個協作會議，部長信箱反映的件數就會down下來了，家長都可以聽聽大家的意見後，是能夠理解、也提供我們行政單位比較好的一些折衷方式，其實並沒有想像中的那麼可怕。