經濟學之前在實務上設計的很難，請看商業群第二學年，幾乎就是大一的課程，非常的理論化，數學非常的多。
比方 p27「彈性」，要有很強的數學概念。p28「效用」也需要數學基礎。「恩格爾系數」沒有附原文。「生產理論」的 Douglas 生產函數模型，這裡也引進了。
數學在技高分 A、B、C 三種，可以 2-2-3-3，如果選 2 學分的學生，來這樣念經濟學是非常辛苦的。
希望可以不要太理論，引進一些時事、發展。
實施要點有說可以配合時事資料，不要跟現實脫勾，但理論程度這麼高，是很容易脫勾的。
經濟學之前在實務上設計的很難，請看商業群第二學年，幾乎就是大一的課程，非常的理論化，數學非常的多。
比方 p27「彈性」，要有很強的數學概念。p28「效用」也需要數學基礎。「恩格爾系數」沒有附原文。「生產理論」的 Douglas 生產函數模型，這裡也引進了。
數學在技高分 A、B、C 三種，可以 2-2-3-3，如果選 2 學分的學生，來這樣念經濟學是非常辛苦的。
希望可以不要太理論，引進一些時事、發展。
實施要點有說可以配合時事資料，不要跟現實脫勾，但理論程度這麼高，是很容易脫勾的。