去年底、今年初，公、私部門都達到單週40工時，假調整一致，這個是大家作息上比較能夠接受的，去年很多從學校裡面的運作，同學要上課，但學校裡面，老師要上課、工友放假的狀態，一個幼兒園有屬於教師、教保員身分的老師，一個適用《勞基法》、一個不適用，一個上班、一個不上班，去年都有發生的情況，因此這一個部分在修法的過程中，直接把所有的《勞基法》的假，不用再自己獨立處理，就回到全國一致的邏輯來處理，這個是背景。
去年底、今年初，公、私部門都達到單週40工時，假調整一致，這個是大家作息上比較能夠接受的，去年很多從學校裡面的運作，同學要上課，但學校裡面，老師要上課、工友放假的狀態，一個幼兒園有屬於教師、教保員身分的老師，一個適用《勞基法》、一個不適用，一個上班、一個不上班，去年都有發生的情況，因此這一個部分在修法的過程中，直接把所有的《勞基法》的假，不用再自己獨立處理，就回到全國一致的邏輯來處理，這個是背景。