像訪視評鑑的部分，目前收到的方向有幾個部分還是在初期的階段，後續還要再評估一下，像回到源頭的訪視評鑑這一件事，為的希望可以確認教學品質，但是會不會有更好瞭解教學品質的方式，相關的配套可以讓教育部帶回去參考。
像訪視評鑑的部分，目前收到的方向有幾個部分還是在初期的階段，後續還要再評估一下，像回到源頭的訪視評鑑這一件事，為的希望可以確認教學品質，但是會不會有更好瞭解教學品質的方式，相關的配套可以讓教育部帶回去參考。