思考完之後，我們就可以看前面的概念是需要誰來執行，有可能要跨單位或者是不同的學校或者是部會，這邊不一定填的是部會，有可能是學校或者是廠商等等，看這一個概念到時候發展的階段是適合誰來執行就寫在這邊，因此我們就會很清楚知道脈絡，也就是從問題、到解決辦法、到負責單位。
思考完之後，我們就可以看前面的概念是需要誰來執行，有可能要跨單位或者是不同的學校或者是部會，這邊不一定填的是部會，有可能是學校或者是廠商等等，看這一個概念到時候發展的階段是適合誰來執行就寫在這邊，因此我們就會很清楚知道脈絡，也就是從問題、到解決辦法、到負責單位。