（點頭）

減塑的方式其實真的需要政策，還有什麼替代方案，還有媒體幫忙及教育讓更多人體驗，也要讓人家知道，其實結束都知道，也知道現在的現況，但是要怎麼做才會更方便，其實真正用塑膠袋是長期不方便，這只是一時的方便。

其實這兩年我有感受到，也希望對公務員有改觀，發現越來越多的學校跟在地地方合作，但這個合作可能不是從公務的體系開始，我發現是蒲公英計畫，我發現可能是農委會有在推，所以我覺得最近公務員真的滿改觀的。

我在講鄉土教育的問題是因為，我發現這個問題都沒有感覺到，但我翻了國小一至六年級的所有課本，後來才發現一至六只有四年級的課本有講到歌仔戲，只有一篇文章，覺得很可惜，也有把一疊的課本拿給教育局，並給他們看。

拿到麥克風都不想放。

沒有。

因為剛好是音樂創作的原因，而且接下來上法院的年紀都越來越輕，後來發現到法官沒有怎麼樣，但是在文件當中有寫不太信任司法，但是只信任自己有沒有多準備一些資料。我發現到好像只有一個法官在做決定，所以一直會聽到的是，只要跟法官說就好了，在不信任之下還是多做一些資料，但是還是全數駁回，自己還是勝訴，謝謝。

第十，現在越來越多文明病，以前聽不到憂鬱症、躁鬱症或者近視，現在都聽到一大堆，所以如何減少文明病？謝謝。

我們相信開始投入老房子整理的時候，發現到以前都是在做無塑的生活，他們的生活怎麼過？他們的生活很漂亮，如何讓自己的生活過得很漂亮。

第八，我覺得鄉土教育不夠力，像我覺得有人說宜蘭哪裡好玩，有7成的人說很無聊，但是當我們聽到的時候，也想要機會教育一下，很多人並不會自己介紹家鄉。

第七，我們是什麼樣的定位，我們是叫做中華民國或者是臺灣，哪一個好？我覺得大家有一個共識，一起做介紹會更有利。

第六，因為自己有跑過法院之後，就覺得到底是一個法官好或者是陪審團比較好。

第五，長照應該怎麼做？我以前都是教學生，年紀都很輕，現在年紀都教很大的，就覺得我們應該如何照顧他？最近這幾年，滿多政府希望年輕人來照顧老人家，可是年輕人還不太會照顧，或者很多人不願意投入社工，這個問題到底在哪裡，所以希望有一個直接的資訊。

我也知道它是有療癒性的效果，所以土地到底對我們來講，好像還沒有一個共識，對於開發過或反開發都沒有一個共識。

第四，土地對你來說是什麼？現在宜蘭是有一個口號是農地農用，但是我相信土地是一個母親，因為生養萬物，會生的就是一個母親的角色，母親不見了，我相信不用這麼多的小孩，所以我相信人口減少也是有關係的。

第三，什麼是人民想要做的永續經營，讓人民可以一起來做。

第二，如何提升青年的從政意願？其實我覺得今年開始，滿多年輕人滿會做事的。但從政意願來講是滿少的，尤其他們非常少注重於自己的自由性及希望不要被綁手綁腳。

想問公共建設是需求還是利益？因為發現到的是先辦說明會，前面有一條圳溝，然後一條河川貫穿了四個村，但是發現到他們先把地、點劃好之後，全民才開始緊張，因此應該要全民參與、討論，還是要一個個點討論，但是不要先從說明會開始，不然覺得還滿容易有爭議的。

大家好，我是萱儀。我有十個問題，其實問題寫不完，但是是從自己的生活當中去看到的。

大家好，我是萱儀，我叫仙女，很喜歡為土地寫歌，很希望有一天可以再唱歌給大家聽，謝謝。