應該差不多這樣子，謝謝委員。

我沒有想到會這麼順。

像在疫情中有一些假消息，像政府跟民間都有跳出來作闢謠，所以我剛剛想到，說不定醫學生，也就是在學習醫療專業知識的同時，其實也可以作為這樣的角色，我們使用網路的時間很長。

所以感覺唐鳳委員很重視的是擁有知識或者是更多知識的人要去分享、要讓大家的知識量達到。

但是類似用藥之類的。

他們就拿著這個，也就是不全面的結果，來跟醫師討論，但是醫師會覺得這樣子反而會變成有個矛盾在，也就是病人覺得他自己去查資料，但是醫生覺得這樣子反而是在擾亂整個治療的情形，唐鳳委員是怎麼看這種專業知識，畢竟是沒有辦法這麼急速去學習。

因為在醫界也是有這種專業知識，跟民間有很大的隔閡，很多民眾就醫的情況是不瞭解診療的過程及藥物的部分，他們也可能想要去網路上查，但是他們查到並不是很全面的結果。

這個感覺跟剛剛的問題有點像，因為唐鳳委員現在行政院做的是在追求，也就是讓政府跟民間的資訊是可以更透明的。

類似是影像辨識，也就是百分之多少是這個結果。

但是決策的部分該怎麼做，還是最終會回到醫生自己本身的環節。

科技會變成你的手或者是工具。

有可能是學弟或者是學妹。

問到這個科系，因為這幾年一直有人討論未來AI或者是人工智慧的發展會不會有一天也慢慢取代醫生作決策的環節，唐鳳委員對於這個有沒有什麼不同的見解？

未來科技的部分，醫學生有沒有特別需要學程式或者是電腦的語言嗎？

所以委員認為醫學生接下來有另外一個新的能力，也就是如何把自己的醫學專業知識轉譯成大眾可以理解的。

因為本來是定位成醫學生的論壇，唐鳳委員會覺得我們身為醫學生，除了去學習自己的專業知識之外，還有哪一些技能也是我們需要額外學習的。

對。要如何排除掉不是那麼需要的？

現在因為疫情的關係，現在科技非常發達，每天都有數以萬計資料的產生，您覺得我們要如何去蒐集那些資料，並且從中去篩選出值得我們記下來的？

因為下一個問題是跟當天的演講有關，會想說學員是不是要找一些先備的知識或者是先去搜尋一些資料，讓當天的演講用討論的形式會更有收獲。

唐鳳認為醫學生跟大學生在這次的疫情上可以做什麼事？

接下來有一些其他的問題可能跟其他的演講沒有相關，但是很好奇。

就是讓學員決定這次演講的內容。

第一個問題是您在這次防疫上有很大的貢獻，您當天演講會想要跟學員分享什麼事？

我是台大醫學系陳同學。

對，也是可以。

唐鳳委員您好，今天主要是要跟委員討論2月4日演講的大概方向，還有其他的問題，唐鳳委員不用回答得很詳細。