再者，整個大台北就是一個盆地，為何溫度會比較高？因為太多的大樓有裝冷氣，如果中小學全面裝冷氣，溫室效應的問題也是必須要考量的。

第一，有關於氣溫對人體學習及健康的影響，我們剛剛也在討論，如果在整個裝設冷氣的密閉空間，像5、6月及8、9月傳染病的防治，其實對孩子，可能會加重傳染病，在一個密閉空間裡面，孩子互相傳染，疾病會互相蔓延。

大家好，我是臺北市政府教育局國小教育科專員吳青娟，謝謝。