接下來，普通班的課程可以如何融進去？在課程的討論上，還是要以普通班原來的課程架構來當作參考點，加上族語的語言跟文化的課程，怎麼樣融在這裡面，我們希望孩子在沉浸班學習的時候，是用不同的語言學習，當回到原來普通班課程的時候，可以立刻銜接上來，所以這個課程的銜接，必須要有很多的討論，所以族語老師跟一般老師的課程討論是要非常充分的。
接下來，普通班的課程可以如何融進去？在課程的討論上，還是要以普通班原來的課程架構來當作參考點，加上族語的語言跟文化的課程，怎麼樣融在這裡面，我們希望孩子在沉浸班學習的時候，是用不同的語言學習，當回到原來普通班課程的時候，可以立刻銜接上來，所以這個課程的銜接，必須要有很多的討論，所以族語老師跟一般老師的課程討論是要非常充分的。