綜上以多元的方式建立學校的概念,這同時也扣合了第四點,請國教署回應,在3月的會議當中,台南大灣高中也提到,4月19日、5月10幾日都是教材編撰,那個是一個項目。另外一個是實施結構性的困境在哪裡,3月16日的大灣高中的老師提到課程等不利的規定,真的不利老師去進行,所以國教署對於實施結構性的困境方式、協助方式有哪一些,以上作這樣的提問。
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