有關於第8節，其實我覺得教育部的申訴機制，可以再更明確一點，因為這樣子其實大部分的學生都不太確定教育部的申訴機制在哪裡，所以如果教育部的申訴機制能在高中生之間進行展開的話，相信效果會更好，加上教育部可以採用突襲的方式來探討學校到底有沒有違法第8節，雖然我們學校是沒有第8節的活動，但是我們強制4點10分放學留下來必須要考試，如果沒有考試就0分，這其實也強制變相留下第8節，希望教育部在這一方面不要作被動的狀態，希望教育部可以主動出擊，我的發言差不多到這邊，謝謝。

另外，其實關於早自習的議題，相信很多人都有談到這個問題，我個人也支持要廢除早自習，像考試、班級經營，或者是朝會之類的事情，因為其實雖然說早自習是給學生自主運用的，雖然不能記缺曠課，但是學校變相用考試之類的方式，讓學生一定要到校，這樣其實沒有辦法達到早自習要完全地給學生使用，所以可以朝著廢除早自習的方向來討論。

各位大家好，我是就讀臺北市的某所高中的學生，我自己是支持上課時間延後，我自己問過身邊許多同學，上課時間他們都不支持延後到9點30分這麼晚，因為他們害怕學校會為了趕課壓縮到一些藝能課的時間，甚至要多留第8、9節的情況發生，所以我們認為可以延後到8點至8點30分之間取一個中間值，而且教育部最近在實施的每週兩天可以8點到校的計畫，其實觀察得出來，我們學校普遍高中生的上課狀況是好很多的，目前可以朝著廢除早自習的方向來改善。