再來是親子紛爭，學校跟家人勸我早點睡，可是學校功課還是要顧，我覺得這個是很矛盾的，所以我的分享到這邊，謝謝大家。
像交通的話家長接送，學生這個階段已經可以自主了，像搭公車、捷運都是很好的方法，所以這應該是可以排除在這個困難之外的。
第一節課到校也會有老師來強迫，所以沒有考到的學生要自己負責，所以這也是我不是很欣賞的，尤其是課綱，像108課綱要刪也沒有刪多少，其實對學生的負擔還是很大。
然後課後參加的活動，假裝是比較開放性讓學生自己決定，但是其實也都是也有暗示強迫的意思，因為其實我在暑輔，有問老師是不是可以不參加，因為我有自己補習的安排、讀書計畫，但是老師給我的回應是這樣會給老師的印象不好，我當然因為自己的成績掌握在老師的手裡，所以我必須被迫參加，但是除了我自己的安排還有精神上實質的考量，所以不建議這種手段。
再來是正課的安排，因為也有規定晚自習之類都不能上正課的內容，但是老師還是會自作主張說對學生好，然後超前部署，我覺得這個是給學生的負擔。
再來，我覺得延後上課的話，有一些真的想要唸書的學生，肯定是有好處，因為是在課後運用自己的時間，但是你說對那些不想要唸書的人來說，不管延後到多久都是沒有用的。
再來，我覺得教育部訂了這些規定，但是學校並沒有真正去執行，然後再來是因為我本身有補習，除了我覺得補習班有更好的資源外，我覺得學校也要檢討怎麼樣把課程變得有效率一點。
好，等我一下。請問這樣聽得清楚嗎？我是支持的，我剛剛是講多元課需要學生們自己探索，不用強迫沒有興趣的也硬要去參加。
各位長官、同學好，我本人支持廢除早自習跟延後上課，首先就我們的課程來說，多元課有興趣的人自己用課後的時間去探索⋯⋯
