結語的部分,新住民在臺灣落地生根,目前新住民已經超過 57 萬,如果再加上子女 44 萬,已經超過 100 萬,我們也希望透過培力與實際參與,能夠增加他們參與公共事務並發揮長才,以上簡報,謝謝。
此外,本署每個月在各地的服務站辦理家庭教育,我們也會延攬這些已經合格的多元文化講師來作分享。
第三個部分,分享本署所主辦的新住民多元文化人才培訓,公私協力的案例,這次的計畫,我們結合了 7 所大專院校的育成中心,針對課程規劃及測驗,進行 8 場次的工作會議,由各校共同投入,也辦理 8 場次的培訓課程,分為初階、進階,最後進階的部分有 92 人取得結業證書,我們也建立新住民多元文化的講師資料,公布在本署官網、新住民培力發展資訊網,供各界運用。因為有些公私部門希望增進他們機關內部同仁的多元文化敏感度,希望我們可以推薦合適的師資,因此希望資料庫將來可以讓各界多加運用。
第三項是輔導及培力新住民自主提案參與社區營造,以深化新住民的公共參與及促進文化多樣性,由文化部辦理。去年補助台中市國際關懷印尼協會等 38 個 NGO 團體辦理與新住民相關計畫,而且由臺灣新住民協會等 4 個單位擔任區種子輔導團,協助輔導新住民團隊、培育新住民文化種子,及促進參與公共事務。
第二項是函請相關部會針對業務的相關委員會、諮詢會及審查會等各項任務編組,滾動檢討提供新住民及其子女參與的可能性,我們在去年 12 月已經函請相關部會自我檢視,其中三機關已經有納入新住民與子女參與,還有七個機關,比如環保署、客委會等也會就相關專業及業務需求納入考量,檢討延攬的可能性。
第二個是「公民參與,民主生根」,第一項指標是修正新住民發展基金相關法規,以確保新住民及其子女代表比例,我們在 109 年辦法修正通過後,110 年第四屆的基金委員已經依該辦法聘任,目前新住民及其子女委員身分計有 9 人,占非公部門 17 人的比例達 53%,目前已經達標,我們未來還會檢討,希望能夠增加他們的代表比例。
第九項,辦東南亞文化藝術論壇、舞蹈培力課程及東南亞民間傳奇繪本工作坊等交流培力活動,由文化部主辦,去年共計 7,815 人次參與,以上培力增能多元發展的辦理情形。
第八項,提供新住民參加就業導向的職訓課程,這些課程規劃,主要調查新住民朋友的參訓意願,開辦理燙髮、美容、餐飲服務等各項專班,110 年共計訓練 1,166 人次。
第七項,聘用新住民擔任通譯,提供移工的諮詢服務,勞動部辦理 1955 申訴專線,及在機場設置關懷服務站;110 年計聘用 52 名,今年聘用 58 名。
根據我們的瞭解,109 學年度有 7,900 多位學生,選修新住民語文課程,110 學年度約有 1 萬 1,500 人選修。
第六項,運用這樣的師資,進行開辦各項的新住民語文教學,110 年共運用 640 人次,今年 3 月份也用了 702 人次。
第五項,教育部培育新住民語文教學人員,110 年計有 254 人取得合格教學支援人員師資資格。
第四項,辦理稀少語別導遊輔導考照訓練,由交通部觀光局辦理,110 年有 61 人參加。
第三項,鼓勵新住民團體參與新住民發展基金協助申辦機制,緣起於有些 NGO 夥伴反映不知道如何撰寫計畫、申請基金的補助,所以,辦理四場次的工作坊,有 179 位參加,希望透過這個協力,讓 NGO 的夥知道如何使用政府所設立的新住民發展基金,110 年度也增加 3%的提案量。
第二項,培訓新住民成為通譯人員,充實通譯人員資料庫。到目前,資料庫有 1,140 位通譯人員、提供 20 種語種,今年我們會辦理 5 場次培訓計畫,預計會有 125 人受益。
以下針對辦理情形分項報告,第一項是「培力增能,多元發展」,本署於 110 年及今年辦理培力新住民擔任多元文化講師的計畫,最後進階有 92 人取得結業證書,我們也會建立新住民多元文化講師資料庫,提供給各界如果需要運用的時候,都可以和本署聯繫。
承諾事項有兩項,第一個是培力增能、多元發展,內容是培力新住民發揮語言及多元文化優勢、提升參與公共服務之能力;第二項是公民參與、民主生根,鼓勵新住民參與公共事務,增加其於公共事務之代表性,以提升公民參與度。
主席、各位委員、各位先進,以下由移民署報告我國開放政府行動方案促進新住民公共參與及發展的承諾事項辦理情形,簡報大綱請參閱。