第三點,新住民的「領域」文字我們會用破折號處理。
第五點,我們說「寫作」在新住民語言,是否達到「書寫」就可以了?
標音系統問題上,我們很擔心學泰語等是否造成負擔。現場低年級教識讀的老師,泰語並不是羅馬字,所以也許一年級只要教認讀,不用教書寫?